Projeto de teste
projeto muito massa.
MEC divulga as regras do ‘Sisu do ensino técnico’
O Ministério da Educação publicou nesta quinta-feira (1º), no “Diário Oficial da União”,a portaria que define as regras do Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec), para acesso a vagas gratuitas em cursos técnicos na forma subsequente. O programa foi anuciado há duas semanas pela presidente Dilma Rousseff e será uma espécie de Sisu …
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Ensino Médio
No Ensino Médio, a aprovação no vestibular está atrelada a base de conhecimento que começa desde o primeiro ano. Assim, desenvolver habilidades com foco na aprovação está dentro de nossa proposta de ensino, pois nossos alunos contam com modernos recursos que garantem o sucesso e o dom de conquistar resultados. Junto com o Sistema de …
Ensino Fundamental II
– Valoriza a criatividade, afetividade, sociabilidade e solidariedade buscando o bem estar individual e coletivo; – Desenvolve habilidades e competências para lidar com novas tecnologias e linguagens; compreender fenômenos; argumentar; elaborar propostas e solucionar problemas; – Incentiva o posicionamento de maneira crítica frente aos novos ritmos e processos além de contribuir ativamente para a melhoria …
Ensino Fundamental I
Nossa proposta busca aprendizagem significativa e o desenvolvimento de habilidades e competências, valorizando as vivências como forma de reflexão que gera a ação. Realiza atividades lúdicas com o objetivo de estimular o ato de pensar. Desenvolve atividades práticas de construção e experimentação sob forma de projetos. Valores universais são incentivados através de dinâmicas.
Educação Infantil – Viver a Infância
Nossa proposta para Educação Infantil é: Aprender Feliz desenvolvendo vínculos positivos com o conhecimento e o gosto pela descoberta. As vivências, o jogo e as brincadeiras, desenvolvem a habilidade de descobrir em cada informação um significado. Constituem-se aspectos fundamentais do nosso currículo, atividades que englobam as instâncias do aprender: corpo, organismo, afetividade e cognição. por isso priorizamos: – A organização dos espaços …
